На фізико-математичному факультеті нова лабораторія
- 16 червня 2025
- Останнє оновлення: Понеділок, 16 червня 2025, 10:20
На фізико-математичному факультеті знакова подія - відкриття нової лабораторії робототехніки. Виконуючий обов’язки ректора університету професор Володимир КРАВЕЦЬ - ініціатор та натхненник цієї події розрізав символічну стрічку та за звичаєм входин в нове приміщення переніс із собою кота - робота, якого сконструювали та запрограмували студенти якраз для цієї події. Володимир Петрович у своєму вітальному слові перед колективом факультету зазначив про важливість послідовних кроків, які навіть в такий нелегкий час робить керівництво університету для підвищення якості освіти в закладі. Ще на початку року на факультеті було оновлено дві комп’ютерні лабораторії, придбано комплекти наборів конструкторів для вивчення основ робототехніки, зокрема освітньої. І вже через пару місяців – ремонт та оснащення, в тому числі комп’ютерною технікою, нової локації, де студенти різних спеціальностей зможуть не тільки вивчати дисципліни, які пов’язані із робототехнікою, а й реалізовувати свої проєкти, створені під час практики. Декан факультету Галина ГЕНСЕРУК розповіла присутнім про інновації, які впроваджуються на факультеті, і зазначила, що відкриття лабораторії стане поштовхом до реалізації нових проєктів та студентських стартапів. Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка – єдиний заклад вищої освіти, який бере участь в інноваційному освітньому проєкті на всеукраїнському рівні за темою «Науково-методичне забезпечення STEM-освіти в закладах освіти», і напрацювання лабораторії будуть добрим внеском у цьому напрямку. Завідувачка кафедри інформатики та методики її навчання Оксана РОМАНИШИНА зауважила, що курси, які дотичні до робототехніки, введено в освітні програми на запит стейкхолдерів та здобувачів бакалаврського та магістерського рівнів та отримують високі відгуки від роботодавців. А завідувач кафедри фізики Сергій МОХУН зауважив, що здобувачі, які навчаються на освітній програмі «Середня освіта (Фізика, інформатика, основи робототехніки)» будуть використовувати лабораторію для проведення досліджень та розробки проєктів під час виробничої практики. Доцент Ольга БАРНА ознайомила присутніх із матеріальним забезпеченням лабораторії, зазначила, що відповідно до концепції її роботи в лабораторії є дуже різнопланові набори для конструювання та програмування роботів, використовується програмне забезпечення для роботи з віртуальними моделями, і це є передумовою якісної підготовки майбутніх учителів до реалізації навчальних програм з робототехніки, які уведені до освітніх програм як інтегровані курси, та здійснення професійної діяльності в умовах різного забезпечення шкіл. Керівник STEM-центру ТНПУ Надія БАЛИК висловила сподівання, що матеріальна база як лабораторії, так і центру буде надалі оновлюватись, адже STEM – це один із пріоритетних напрямів розвитку освіти в Україні, зокрема, профільної, який здатен забезпечити швидке післявоєнне відновлення нашої держави, підготовку молоді до професій майбутнього.
Запрошуємо в лабораторію усіх, хто цікавиться робототехнікою! Нам є що вам показати та чого навчити!
Колектив факультету під час відкриття
Вітальне слово в.о. ректора Володимира Кравця
Перші відвідувачі лабораторії
Робот-кіт спілкується із ректором
Робот-кіт спілкується із ректором
Доцент Ольга БАРНА
Від школи до університету: профорієнтаційна зустріч для учнів Теребовлянського академічного ліцею
- 02 червня 2025
- Останнє оновлення: Понеділок, 02 червня 2025, 08:05
-
розв’язували нестандартні проблемні завдання на логіку, критичне мислення та технічну кмітливість;
-
працювали з конструктором робототехніки, створивши діючий макет млина;
-
ознайомилися з технологією 3D-друку та спостерігали за процесом виготовлення моделей на 3D-принтері.
Дні молодіжної науки на фізико-математичному факультеті
- 26 травня 2025
- Останнє оновлення: Понеділок, 26 травня 2025, 06:48
На фізико-математичному факультеті відбулась традиційна студентська наукова конференція «Наука молода». Свої наукові здобутки під керівництвом доц. Барни О.В. представили 20 студентів спеціальності «Середня освіта (Інформатика)» за 4 напрямками досліджень:
- штучний інтелект: практичні та етичні аспекти використання;
- цифрова освіта: виклики та рішення;
- актуальні проблеми безпеки в цифровому світі;
- сучасні цифрові технології та їх вплив на суспільне життя.
Із вітальним словом до учасників конференції звернулась декан факультету Генсерук Г.Р. та завідувачка кафедри інформатики та методики її навчання Романишина О.Я. Свої настанови молодим науковцям висловили Мартинюк С.В., Федчишин О.М., Скасків Г.М., Лещук С.О., Яценяк Д.В.
Учасники конференції в загальному високо оцінили всі виступи молодих науковців та відзначили дослідження студентів групи СОІМ-25 Солодкого Івана (тема «Генеративний ШІ в дизайні»), Банцур Ірини (тема «Тенденції розвитку онлайн-освіти: аналіз сучасних платформ для дистанційного навчання»), Услистого Івана (тема «Віртуальна та доповнена реальність в освіті: аналіз потенціалу VR/AR технологій»), Зайця Адама (тема «Кібербезпека у 21 столітті: основні загрози та методи захисту»). Дослідження Федуна Андрія (тема «Використання технологій штучного інтелекту студентами в навчальному процесі») та Журавлюк Вікторії (тема «Безпека в соціальних мережах: загрози, ризики та способи захисту») містили не тільки теоретичні викладки, а й результати аналізу відповідей великої кількості респондентів, для яких було організовано опитування.
Проведення подібних конференцій – це не тільки важливий етап вивчення дисципліни «Основи наукових досліджень», а й запорука отримання практичного досвіду науковотворчої діяльності на шляху підготовки до написання та захисту курсових та кваліфікаційних робіт.
Початок конференції
Вітальне слово декана факультету Генсерук Г.Р.
Виступи учасників
Виступи учасників
Основні завдання конференції окреслює Романишина О.Я.
Анонси виступів учасників конференції
Виступи учасників
Доцент Барна О.В.
Педагогічна практика в дії: здобутки, виклики, перспективи
- 19 травня 2025
- Останнє оновлення: Понеділок, 19 травня 2025, 07:01
15 квітня 2025 року відбулася підсумкова конференція з педагогічної практики здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти заочної форми навчання освітньо-професійної програми «Середня освіта (Інформатика, математика, STEM-освіта)».
Педагогічна практика проходила на базі закладів загальної середньої освіти м. Тернополя та за місцем роботи магістрантів. Здобувачі освіти мали змогу реалізувати набуті в педагогічному університеті знання в умовах реального освітнього процесу. Під час підсумкової конференції студенти поділилися своїм досвідом організації та проведення уроків з інформатики та математики, впровадження інноваційних методів навчання, цифрових ресурсів та STEM-елементів у шкільну освіту.
Доповідачі акцентували увагу на педагогічних особливостях освітнього процесу, труднощах адаптації до шкільного освітнього середовища, особливостях комунікації з учнями, а також на власних педагогічних підходах до викладання. Особливу увагу було приділено розробці навчально-методичних матеріалів, оцінюванню навчальних досягнень учнів та інтеграції міжпредметного підходу в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти.
Магістранти обговорили актуальні виклики та проблеми педагогічної діяльності в сучасній школі, зокрема питання мотивації здобувачів освіти, диференціації навчання, забезпечення інклюзивності та цифровізації освітнього середовища ЗЗСО.
У рамках заходу були присутні методисти з педагогічної практики доц. кафедри інформатики та методики її навчання О. Й. Карабін, доц. кафедри інформатики та методики її навчання С. О. Лещук, які долучилися обговорення важливих питань дискусій магістрантів.
Підсумкова конференція стала важливою професійною подією, яка дозволила студентам критично оцінити власні педагогічні досягнення, поділитися кращими практиками, отримати фахові поради та зворотний зв’язок від колег і методистів педагогічної практики. Набутий досвід під час практики сприятиме подальшому професійному становленню майбутніх учителів інформатики та математики в Новій українській школі.
