Науковий гурток «U-STEM» ділиться своїми напрацюваннями із учительством

16 квітня 2026

Автор: Оксана Басіста

Учасники наукового гуртка «U-STEM (University STEM)», який діє при STEM-центрі Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, на запрошення Кіровоградського обласного інституту післядипломної освіти імені Василя Сухомлинського провели майстерку для учасників практикуму «Методичні засади викладання міжгалузевого інтегрованого курсу STEM».

Методичні прийоми побудови STEM-проєктів з використанням робототехніки від Ольги Барни

Молоді дослідники, студенти 3 курсу які здобувають ступінь бакалавра на ОП «Середня освіта (Інформатика, математика, основи STEM-навчання)» Вікторія Журавлюк, Вероніка Стадник та Андрій Федун разом із керівником Ольгою Барна представили результати своїх досліджень та власний досвід імплементації робототехніки в STEM-освіті.

Доповідь Журавлюк Вікторії

Під час майстерки учасники ознайомилися з прикладами використання робототехнічних рішень у навчальному процесі, можливостями інтеграції робототехніки з навчальними предметами, а також практичними підходами до формування дослідницьких і інженерних навичок здобувачів освіти.

Стадник Вероніка представляє проєкт Lego Boost

Федун Андрій навчає учасників працювати з Lego Ev3

Захід викликав значний інтерес серед учасників практикуму — вони активно ставили запитання та обговорювали можливості впровадження представлених ідей у своїх закладах освіти. Майстерка супроводжувалася жвавою дискусією щодо розвитку STEM-освіти, ролі університетів у підготовці майбутніх педагогів та значення робототехніки для формування ключових компетентностей учнів.

За підсумками заходу представники ТНПУ отримали сертифікати спікерів практикуму, що засвідчує визнання їхнього досвіду та результатів досліджень.

Сертифікати

Проведення таких заходів є важливим кроком для популяризації освітніх можливостей Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, підтримки студентських наукових ініціатив та розвитку STEM-освіти загалом.

Доцент Ольга БАРНА

Гостьова лекція для магістрантів ОП «Середня освіта (Інформатика, математика, STEM-освіта)»

02 березня 2026

Автор: Оксана Басіста

Магістранти денної та заочної форм навчання освітньої програми «Середня освіта (Інформатика, математика, STEM-освіта)» у рамках вивчення дисципліни «Освітня робототехніка» (викладач — доц. Ольга Барна) мали можливість долучитися до гостьової лекції Сокол Ірини Миколаївни — кандидатки педагогічних наук, доцентки, учительки інформатики Комунального закладу «Запорізька спеціалізована школа-інтернат ІІ–ІІІ ступенів “Січовий колегіум”» Запорізької обласної ради.

Автори модельних програм з робототехніки

Лекція на тему «Сучасні підходи до викладання міжгалузевого інтегрованого курсу “Робототехніка”» була присвячена актуальним питанням розроблення та впровадження модельних навчальних програм «Робототехніка, 5–6 класи» та «Робототехніка, 7–9 класи», співавторкою яких є пані Ірина. Особливий інтерес у магістрантів викликали представлені практичні прийоми та методичні рішення, апробовані в реальному освітньому процесі та осмислені крізь призму багаторічного професійного досвіду лекторки.

Щиро вдячні Ірині Миколаївні за змістовну, професійну й надзвичайно цінну зустріч, за відкритість до співпраці з Тернопільським національним педагогічним університетом імені Володимира Гнатюка та підтримку у підготовці майбутніх учителів. Проведення лекції попри безпекові виклики та обмеження доступності в регіоні, де перебуває лекторка, є прикладом високої професійної відповідальності та відданості розвитку STEM-освіти в Україні.

Якщо у тебе є світло знань та ідей, яким ти можеш поділитися, то відсутність світла та перебування в укритті – цьому не перешкода

Подяки за спілкування від магістрантів

Запрошення до спільноти

Доц. Ольга БАРНА

Межі та опори професійної творчості

26 лютого 2026

Автор: Оксана Басіста

Саме під такою назвою пройшла гостьова лекція в рамках курсу «Методика навчання інформатики» (доц. Ольга Барна, асистент Ганна Скасків) для студентів спеціальності «Середня освіта (Інформатика)». Спікерка - вчителька ліцею «Сихівський» м. Львова, учасниця робочих груп з розробки державних стандартів НУШ інформатичної освітньої галузі, авторка проєкту ДистОсвіта - дистанційне навчання інформатики, авторка модельних програм з інформатики Оксана Пасічник. Під час лекції студенти не тільки дізнались про алгоритм укладання Державних стандартів, модельних та навчальних програм, освітньої програми закладу освіти, а й отримали рекомендації, які сприяють розумінню сутності реформи НУШ з вуст її співавторки, ролі груп результатів оцінювання в планування роботи вчителя інформатики. Оксана Володимирівна розповіла також і про її педагогічний шлях – від перших кроків молодої вчительки-випускниці вишу  до ролі змінотворця в цій освіті.

Практичні поради як від Державного стандарту перейти до конкретного уроку від Оксани Пасічник

Студенти у своїх відгуках зазначили велику цінність таких зустрічей для формування бачення їх майбутнього у професії: «Це була не просто зустріч, а справжній простір для натхнення та нових ідей» (Ігор Заваринський), «Отримана інформація є для мене і для кожного із нас важливою та корисною для подальшої педагогічної діяльності» (Олена Вовк), «Дуже дякуємо за надану Вами інформацію, було надзвичайно цікаво почути її саме через призму творця» (Вікторія Остапчук).

Дякуємо Оксані Пасічник за співпрацю та допомогу у розбудові університету, як закладу що надає опори для майбутніх фахівців, формуючи спільноту майбутніх педагогів та педагогів-практиків.

Цікавий та натхненний лектор – запорука зацікавленості студенства

Доц. Ольга Барна

День безпечного інтернету – 2026

16 лютого 2026

Автор: Оксана Басіста

Традиційно у першій декаді лютого на фізико-математичному факультеті відбулися заходи, приурочені до Дня безпечного інтернету, спрямовані на формування цифрових і безпекових компетентностей майбутніх педагогів.

Цьогорічна програма передбачала участь студентства у вебінарі від Dignity Online Ukraine «Ментальне здоров’я дітей в інтернеті. Що треба знати вчителям?». Захід був надзвичайно актуальним з огляду на сучасні виклики цифрового суспільства та необхідність формування в майбутніх учителів навичок підтримки й захисту учнів у онлайн-середовищі.

Початок вебінару

Студенти 3 курсу освітньої програми «Середня освіта (інформатика, математика, STEM-освіта)» у межах вивчення дисципліни «Методика навчання інформатики та STEM-освіта» перевірили свої знання під час проходження освітнього квесту «Гієна Гігієна й МереЖах» на платформі Дія.Освіта. Учасники продемонстрували обізнаність із правилами кібергігієни, безпечної комунікації та протидії онлайн-ризикам.

Результат проходження квесту одним із студентів групи СОІМ-35

Також науково-педагогічні працівники кафедри інформатики та методики її навчання разом зі студентами-дослідниками взяли участь у роботі V Всеукраїнської науково-практичної конференції «Безпека дітей в Інтернеті: попередження, освіта, взаємодія», яку вже вп’яте організовує Тернопільський національний педагогічний університет спільно з Комунальним закладом «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» (https://sites.google.com/view/safer-internet-day-koippo/conference-2026).

Проведені заходи засвідчили високий рівень зацікавленості студентів проблематикою цифрової безпеки та підтвердили важливість системної підготовки майбутніх учителів до роботи в умовах сучасного інформаційного простору. Формування культури безпечної поведінки в інтернеті є невід’ємною складовою професійної підготовки педагогів та одним із традиційних заходів на фізико-математичному факультеті.

Доцент Ольга Барна